den 31 januari 2004
Emmy kan ringa själv till farmor. I dag lät jag henne för första gången slå hela numret, utan sufflering. Alla nio siffrorna blev rätt. Det imponerar mer än att hon kan bitar av ABC-resan utantill. Den innehåller bilder som hon kan associera till och alla rader rimmar. Ett telefonnummer är bara en serie siffror.
Jag kunde inte några telefonnummer utantill när jag var fyra - fem år. Mamma hade skrivit upp de nummer vi kunde behöva på en lapp vid telefonen. Den läste jag varje gång jag skulle slå något telefonnummer.
Det är roligt att se att några stycken sammanfattar vad de lär sig då och då.
Bikupan
Chadie NU
Klocklös i Tiden
Life de Luxe
Lindas webblogg
Stationsvakt
En rad eller två kan ge ganska mycket. Det kan vara roligt och intressant. Ibland träffar det ännu djupare. Jag kan se väldigt rika bilder när jag läser en enstaka mening som beskriver någon annans erfarenheter eller lärdomar. Det är värt mycket.
Ärligt om lögner.
Jag: - Glöm inte att tvätta händerna när du är klar.
Emmy: - Jag ska det.
Jag: - Med tvål.
Emmy: - Jag ska ta tvål. Jag tänker inte luras nu. Jag har lurat dig många, många gånger förut.
Regler:
- Vi lär oss någonting varje dag.
- Dagar då vi inte lär oss något har vi inte varit uppmärksamma. Vi lär oss någonting varje dag. Se 1.
Om du som skriver någorlunda regelbundet på webben bestämmer dig för att ovanstående regler gäller, och vill dela med dig av dina lärdomar, kan vi tillsammans lära oss mer. Det räcker med att kortfattat sammanfatta dina lärdomar en gng i veckan, om det inte finns tid att göra det oftare. Du behöver inte dela med dig av alla lärdomar. Det räcker om du väljer några.
Inkluderar du reglerna och den bakomliggande tanken kan det sprida sig och bli en igenkännbar standard hos dem som läser och skriver på webben. Länge leve kunskapsspridning!
Senaste lärdomar:
- Att ha mycket att göra höjer effektiviteten. Att ha för mycket att göra sänker den.
- Vi använder vanligtvis mjukt fokus när vi tittar på bilder och hårt när vi tittar på text.
- Det är bättre att göra det som är viktigt än det som är brådskande.
- En och en halv minuts avslappning med stängda ögon innan du ska läsa, gör läsningen effektivare.
- Avslappningsmusik i bakgrunden under läsning gör den också effektivare.
The Evelyn Wood Seven-Day Speed Reading and Learning Program.
Evelyn Wood var studievägledare på en high school för flickor på 1950-talet. Många av de flickor hon skulle hjälpa läste ganska dåligt och hon tyckte att läsning var det som skulle kunna få dem på rätt väg. Därför utvecklade hon ett läsprogram som blev ganska framgångsrikt.
Hon var dock inte nöjd med detta, utan ville hitta ett sätt för studenterna att läsa med hastigheter bortom gränsen för vad experter sa var möjligt, 1000 ord per minut. Först ville hon visa för sig själv att det var möjligt. Hon letade efter snabbläsare och hade till slut hittat 53 personer som läste med hastigheter mellan 1500 och 6000 ord per minut. Problemet var att de inte kunde förklara hur de gjorde.
En dag skulle hon torka av en bok vars sidor var smutsiga. Hon gjorde en svepande handrörelse över sidorna så att smutsen försvann. Plötsligt kom hon på att hon läste sidorna medan hon torkade av dem. Hon hade följt handrörelserna med blicken och läst över 50000 ord på mindre än tio minuter, eller omkring 5000 ord per minut. Så föddes Evelyn Woods metod för snabbläsning.
De följande åren finslipade hon tekniken när hon höll läskurser på University of Utah. 1959 grundade hon det första Evelyn Wood Reading Dynamics Institute i Washington D.C.
The Evelyn Wood Seven-Day Speed Reading and Learning Program är inte bara en bok om snabbläsning. Det är en bok om studieteknik och den beskriver bland annat anteckningstekniker och studieplaneringstips. De lästekniker som lärs ut i boken syftar till att läsaren ska uppnå hastigheter över 900 ord per minut. Där går gränsen för hur snabbt man kan läsa med traditionella metoder där man läser rad för rad. Målet är 1200-3000 ord. Det finns till exempel en teknik som kallas "frågetecknet". Den har fått sitt namn av att man för handen över sidan med en rörelse som påminner om ett frågetecken när man läser. Rörelsen ska ta 2-4 sekunder per sida eller ännu mindre. I en vanlig bok betyder det läshastigheter på 6000 ord per minut.
Det viktigaste med snabbläsning är inte att det går fort. Det är att man förstår det man läser. I den här boken betonas det och vikten av att repetera och göra anteckningar blir tydlig.
Boken har inte fått så höga betyg på Amazon.com, men jag tycker att det är en bra bok. Jag skulle ge den 4 stjärnor av 5. På Amazon har den fått 2,5. Jag har dock läst den med Photoreading och kan därför ha missat saker som drar ner betyget.
